مدونة مكتب الاشراف التربوي بوسط الرياض

أ . عاليه القحطاني

الثلاثاء، 20 مايو 2014

مراجعة التكامل والتفاضل

الخميس، 15 مايو 2014

معادلة ميل مماس=ميل منحنى/عند اي نقطة تقع عليه

ايجاد ميل مماس المنحنى عند اي نقطة تقع عليه: http://youtu.be/lU5pUtShwUk

مراجعةيوم الاربعاء

حضر يوم الاربعاء مجموعة من الطالبات وتم عمل درس خصوصي لهن تم فيه مراجعة شاملة للباب الاول والاخير وعملنا تلخيص لجميع الابواب ووزعنا اوراق عمل

الثلاثاء، 6 مايو 2014

طريقة الاستخدام

طريقة الدخول للكلاس( معمل إبداع الرياضيات الصوتي)
1/مرحلة الاستعداد
سيتم تحديد موعد الدخول للكلاس على برنامج الواتس أب 
بعدها أعدي ( الكتاب - المذكرة - قلم - كميرا تصوير).
2/مرحلة التنفيذ
سيرسل رابط الكلاس على الواتس أب ويتم الدخول عبر الرابط
من المهم إغلاق الكاميرا وفتح الميكرفون وبعدها نبداء العرض مباشرة 

غرفة صوتية لمتابعة المنهج + المراجعة

http://www.wiziq.com/course/61002-ابداع-الرياضيات
تم بعون الله وتوفيقه تدشين معمل ابداع رياضيات الافتراضي (قاعة صوتية) على موقع Wiziq
اهدافه/
١/ايفاء الحاجة الملحة لسد ثغرة تعليق الدراسة في ث٢٢ لظروف طارئة

٢/إثراء الطالبات بتمارين اضافية 

3 /استغلال اوقاتهن في المنازل خلال الاسبوع الاخير قبل الاختبارات في المراجعة

٤/ادارة نقاش لامور حياتية خاصة 
بهن مثل (حفل التخرج -اختبار التحضيلي- التسجيل في الجامعات والمعاهد وغيرها)

٥/تدريبهم بشكل غير مباشر في الاشتراك في القاعات الصوتيه 
والاستفادة منها وتطبيقها...


ليست نهاية الانجازات وإنما احدها 
رائدة/إبداع الرياضيات 
عاليه عبد العزيز القحطاني

الجمعة، 2 مايو 2014

استراتيجية_التعليم التعاوني_

​ التعلُّم التّعاوني
Cooperative Learning  التعلم التعاوني : -
هو التعلم ضمن مجموعات صغيرة من الطلاب(2_6) وبفاعلية، ومساعدة بعضهم البعض لرفع مستوى كل فرد منهم وتحقيق الهدف التعليمي المشترك.
ملامح التعلم التعاوني
1. كل فرد في المجموعة مسؤول عن عمله وعن عمل المجموعة ككل.
2. يقدم كل فرد في المجموعة الدعم للأفراد الآخرين ، كما يتلقى بدوره الدعم منهم.
3. يتقاسم أفراد المجموعة حلاوة النجاح و مرارة الفشل.
4. للمجموعة : قائد ومتحدث وكاتب.
5. لكل فرد في المجموعة دور يؤديه، يصب في تحقيق الأهداف.
6. للمعلم أدوار واضحة تتمثل بالإشراف و المتابعة وتقديم الدعم والمحافظة على المسار موجهاً نحو الأهداف.